工作與情緒。

工作與情緒。
StevenYan教父[諒虜] : 中學時有2位同期畢業的同學, 他們考獲政府職位, 任職「生死註冊署」註冊官, 同工同酬, 一個負責發放出世紙, 一個負責發放死亡証。

初時他們的工作地點在同一幢郵局大廈, 分別是在二樓和三樓, 他們的工作性質雖然相同, 依照醫院當值醫生簽出的證明發放証件, 但每日面對的家屬卻截然兩回事。
[註] : 後來死亡證可由醫院發出給死去的病人家屬, 方便家人往殮房辦後事。

來為嬰兒拿出世紙的家人喜氣洋洋, 來拿死亡証的家屬則哭哭啼啼; 日子久了, 我這2位中學同學所表現的情緒和人生觀有很大的出入。

---------------- June 26, 2006

StevenYan教父[諒虜] : 同樣, 在醫院的醫生和護士也有這種現象, 在產房工作的護士, 她們天天看到的都是活潑可愛的 babies, 而在末期病人病房工作的醫生和護士天天都看到有人死去, 總不會無動於衷吧 ?

StevenYan教父[諒虜] : 從事殯儀館工作的人也會因工作而影響情緒, 而且漸漸變得非常迷信, 日常生活中很多忌諱。仵工每日搬運屍體, 對於生死有命看得好化, 他們覺得富貴如浮雲, 生榮哀祿只是過眼雲煙。

StevenYan教父[諒虜] : 香港有「情緒行為問題兒童學校」或叫「男童院」「女童院」, 我接觸過這類兒童, 他們的內心是有結解不開, 比如他們的愛人變心了, 為此和情敵打架, 被警察拉上法庭, 由於他先動手打人, 法官判他進兒童院接受感化, 但問題仍然沒有解決, 所以被關在兒童院期間, 天天鬧情緒。也有兒童來自虐兒家庭, 他長期受虐待, 情緒受困擾, 做出破壞公物或偷竊的行為, 被警察抓上法庭, 但他內心的不平衡, 並不是把他們關起來就可以解決。

教導這班情緒問題兒童的老師, 天天跟兒童的情緒挑戰, 但老師不一定可以解除兒童的情緒問題, 反而長期受這類兒童的氣, 也變成了情緒問題老師, 老師天天上班時開心, 下班時不開心, 學童的情緒轉嫁到他們身上, 甚至有些老師給兒童氣到哭泣, 那就太不好了。

............... 未完待續 ...................
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